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大学英语四级六级完形填空解题思路

2014-11-21 11:30:45 来历:网络六级材料下载

  在英语四级六级考试中,完型填空满分占710分的10%。其首要方法是在一篇约300词的文章中留出20个空白,要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案,使补全后的文章意思通畅、前后联接、结构完好。比较较曾经,完型填空的阅览量加大了。文章从曾经的250词添加到现在的300词。做好完型填空尽管也需求好的英语功底,可是咱们能够列出一些办法和关键,供咱们参阅,进步温习和做题的功率。

  一、完型填空测验的过程

  1. 完型填空题测验点

  完型填空题测验点首要在语法、词法、了解、归纳、布景常识几方面。详细讲:

  语法题包含词序、结构词(连词、介词的调配)、动词词形(时态、语态、口气、动名词、不定式、分词)、不定代词的用法、比较级的运用。这类题的挑选一般在语句里就可做出正确判别。词汇题一般是实义词,包含名词(词组)、形容词、副词等,不只包含它们的近义词、近义词,并且还包含词的调配、习惯用法。挑选时要依据上下文,乃至在通篇了解的根底上,往往不能依据一句话做出精确的挑选,要防止“见树不见林”的现象。

  布景常识题首要是考察读者的常识。有时文章中供给的信息并不行,还需求与读者脑筋中贮存的一般常识信息结合起来考虑,最终做出契合常识的最佳挑选。当然,试题的设计者应尽量防止这类题的呈现,因为它已超出了言语考察的规模。归纳题在英语常识运用(Cloze Test)中也占必定的份额。特别是在近几年考试中,这种题的呈现加大了试题的难度,它往往在一道题中对词汇和语法一起进行了考察。

  2. 做完型填空试题的一般办法、过程

  (1)细读首句、启示全文。完型填空所选短文一般无标题,但首句一般不设空格,因而它往往是了解文章全貌的“窗口”;因而可判别文章体裁,估测文章粗心,对咱们了解全文有重要的启示效果。

  (2)通读全文,掌握粗心。先要稳下心来,“硬着头皮”把短文自始至终快速阅览一至两遍,以从全体上感知全文,掌握粗心。越过空格、不看选项、快速阅览,困难肯定是有的。但要留意文中的暗示,尽力找出关键词。假如是故事性文章,那时刻、地址、人物便是关键词;抓住了关键词就抓住了故事的头绪,然后了解全文,此刻选填就不会是胡猜乱填。可见,通读全文然后掌握粗心是做好“完型填空”的先决条件。在掌握了短文粗心之后,才可边读短文边挑选答案。在阅览过程中,或许有些答案会在脑海中显现,有些觉得很有掌握或是不大,这时最好不要急于动笔,先读完。因为有些空白处,从单一的语句自身来看是难以确认答案的。因而,完型填空难度在于要能大致读懂一篇留有许多空白的短文,这就要求考生具有恰当的阅览才干和经过长时刻很多阅览而构成的语感。

  (3)左顾右盼,先易后难。左顾右盼即前后调查,对空格前后语句作深入剖析,确认空格在句中的意思。假如是语法问题,不只要考虑时态、语态,还要考虑整个词法、句法。假如是语义问题,要从上下文剖析,依据短文自身完好的言语环境进行合乎逻辑的推理判别。先易后难便是首要选出那些只依据上下文就能确认的、直接的、显着的答案,比如固定词组、常见句型等。这就增强了决心,减轻了心理压力,以便集中精力处理难度较大的选项。左顾右盼,不要忘掉首尾照顾,首句之重要咱们已留意,一起不要忽视尾句的画蛇添足的效果。别的要紧记文章的中心思想,每个空白处的含义与前后句的意思要联络起来了解。文章最前面的空格提出的问题很有或许要到文章的完毕才干找到答案。

  (4)上下联接,合乎逻辑。这是从语句结构的视点来考虑。假如空白处坐落引导状语从句的方位上,则首要要辨明是何种状语从句(时刻、原因、条件、成果、意图、退让、比较联络、行为方法……),然后再挑选恰当的词填空。总归,填入单词后要使语句意思和结构都完好,上下联接,合乎逻辑。

  (5)复核全文,消除遗漏。填空悉数完结后,还要通读一遍,检查是否前后贯穿、内容清楚、主题杰出。复读过程中,假如有某些当地含义含糊或对立,就应该依据文章的中心意思来重新考虑。凡不通之处,必有待琢磨的疑点。应从含义和语法两个视点细心权衡,加以改正,以便补偿遗漏。从语法上,检查一下所完结的语句是否主谓共同:时态、语态是否正确;句词、代词的性、格是否共同;动词、形容词、名词与介词的调配是否精确无误。关于单个难度较大的空项,能够凭着自己的语感,坚持榜首感觉挑选的答案。

  二、完型填空解题技巧

  英语常识运用是一种归纳测验方法。经过研讨历年考题发现,考生要精确补全文章空白处,使其含义联接,应完结四种类型的语篇联接,即语义联接、逻辑联接、结构联接和惯用联接。要完结这四种联接,考生可联络上下文逻辑联络,或依据一些头绪词来完结。以下将从词汇、语法、语篇三个层面介绍一下这四种联接的特色、反映在试题上的考点及其做题技 巧。

  (一)词汇

  1. 运用动词词组中的介词或副词确认正确选项

  假如咱们知道某一词组,可依据自己的判别毫不犹豫地挑选你认为是正确的选项。假如不知道或拿不准它们的含义,咱们能够依据动词后边的介词或副词进行推导。

  2. 运用固定调配或习惯用语

  四级词汇标题触及对各种短语、固定词组和惯用语的测验,其所占的份额恰当大。测验规模包含动词短语、动词与其他词语构成的习语、介词短语、形容词短语等。这类词组首要是习惯性和固定调配用法,不能主观臆测,也不能随意发明,只能靠死记硬背。

  3. 依据附近准则,运用词语含义的互相联络,确认挑选的依据。

  (1)选项为名词时,其前后的名词为挑选的依据。

  (2)选项为动词、动词词组(包含动名词、动词的分词方法)时,其前后的动词、名词、介词为挑选依据。

  (3)选项为形容词时,能够其前后呈现的名词、动词、副词、介词为依据。

  (4)选项为副词时,其前后呈现的动词、形容词、副词为判别依据。

  (二)语法

  了解历年考题中常呈现的语法考点。

  剖析前后分句间的逻辑同等联络,进行逻辑推理,然后确认正确选项在完型填空中,语句间的逻辑联络首要包含:

  表明并排联络的联接词有and,while等。

  表明转机联络的联接词有but, however, though, whereas, nevertheless, although, yet, on the contrary, otherwise, on the other hand, after all, for all, still, notwithstanding等。

  表明次序联络的联接词有before, after, and, to begin with, first, firstly, second, secondly, then, next, finally, and so on等。

  表明解说联络的联接词有that is to say, in other words, to put it another way等。

  表明因果联络的联接词有so, therefore, thus, because, accordingly, as a result, consequently, hence, for this reason, for, since, as等。

  表明退让联络的联接词有though, although, despite, in spite of, after all, even though, even if, while, whereas等。

  表明条件联络的联接词有it, unless, once, provided that, in case (of)等。

  表明附加阐明、例子的联接词有likewise, similarly, in a like manner, for example, for instance, incidentally, indeed, in fact, in other words, in particular, specifically, that is, to illustrate等。

  表明归纳总结的联接词有so, in brief, in short, in conclusion, in a word, on the whole, generally speaking, to sum up, to summarize, to conclude等。

  (三)语篇

  1. 运用句中的释义、同位代替或定语解说

  在阅览过程中碰到含义不清的词语,有时语句自身就包含一些头绪,如同义、反义联络、界说、比方、同位语、举例、归纳、归类等等,考生要学会在句中找出这些头绪,然后更好地了解短文内容。

  2. 经过了解上下文语义,依据相关头绪词(尤其是联接词)作逻辑推理

  (1)原因、成果:表明某一事物发作的原因。表明原因的连词写在表明原因的语句内,成果连词用来联接某一事物所引起的成果。表达原因、成果的常用词或词组有:because,since,as,due to the fact that,so,therefore,thus,hence,accordingly,consequently,as a result,as a consequence,now that,in that等。

  (2)转机、退让:它表明后一种观念或现实与前一种观念或现实比较有些出人意料。常用的词或词组有:however,vet,but,anyhow,anyway,nevertheless,in spite of等。

  (3)比较、比照:比较联络表明含义上的类似联络;比照联络表明含义上的不同或相反。表达比较、比照的常见词和词组有:in comparison,by comparison,like,as,just as,in contrast,by contrast,conversely,oppositely,on the contrary,instead of,rather than等。

  (4)罗列:指叙说一系列相关的现实、观念等。表明罗列逻辑联络的能够是单词,也能够是词组,常见的有:first(ly),second(ly),third(ly)…;first,next,then,last:one,two,three…;for one thing,for another thing…等。

  (5)弥补:表明对前一个现实或观念做进一步的论述。表明这种逻辑联络的词或词组常用的有:also,too,similarly,further,moreover,likewise,in addition,furthermore,what's more,not only…but also…,some…others…等。

  3. 依据上下文,寻觅联接通篇的复现词语

  词汇的复现联络是指某一词以原词、指代词、近义词、近义词、反义词、归纳词等呈现在语篇中,语句经过这种重现联络得到了彼此联接。依据这一准则,有时某一个空格所对应的答案或许便是在上下文中复现的相关词。咱们能够依据这些复现词之间的有机联络找到正确的答案。考试题中呈现的同现现象首要是动词与名词的同现、形容词与名词的同现、名词与名词的同现。

  4. 参照语境,运用文章头绪、举例或提示

  所谓语境便是咱们常说的上下文。广义的语境指悉数的上下文,段与段之间、语句与语句之间、语句与段之间的语义联络。悉数语义的了解都离不开上下文。狭义的语境是指语句内部的词语在语义上的联络,咱们依据这些联络和选项的剖析选出正确的答案,这种语境准则上应与词汇水平中的剖析结合起来。

  因为完型填空的短文是一个含义完好、上下相关的语篇,它所评论的是同一主题,行文中的代替现象和词语重复都是不可防止的。因而在回答时,应该左顾右盼,寻觅相关头绪,如同义、近义词,有时乃至直接搬用文章中的词语或短语。考生应该学会跳出语句层次的樊篱,联络句际间的含义联接和前后阶段的照应联络,在大规模内进行整体掌握,构成“全景式”的考虑。

  5. 运用文章相关布景常识和常识

  完型填空短文的内容常常触及到的是日常日子或常识。例如,2002年考到的短文是关于媒体的开展前史及信息社会。假如呈现这种状况,要长于运用相关布景或常识来增强了解,协助答题。

  最终想提示各位同学,完型填空的正确率的进步需求技巧和操练,期望咱们在平常的温习中留意多多堆集。


本文关键字: 完型填空 伟德国际考试

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